| |
|
| 治疗及预防
|
第三章 儿童多动症、抽动秽语综合症、痴呆症治疗方法、注意点及预防
一、预防措施:
1、避免近亲结婚;选择配偶时要注意有无癫痫病、精神分裂症、癔病等精神疾病。
2、适龄结婚,均勿早婚、早孕也铁过于晚婚、晚孕避免婴儿先天不足; |
|
|
|
3、要避免分娩时带来产伤,减少脑细胞的损伤,应提倡自然顺产。国内外医学杂志明确提出剖腹产发病率
70-75%以上;
4、母亲妊娠期间要创造温馨和谐的家庭环境,保持心情愉快、精神安宁、注意冷热,慎用禁用药物,禁止烟
酒。预防过敏性疾病,避免中毒,外伤及物理因素影响。
5、不要吃含铅的食品,不要将铅笔咬在口中,不要玩含铅涂剂的玩具,吃任何食物必须洗手,不要咬手指。
二、治疗方法:
“排铅多动宁”是一系列药品,必须根据患者发病原因、年龄、体征对症下药,是国家准字号的治疗药;药物配方独特,疗效稳定,安全无毒副作用及反弹现象,有效率达到95%以上。
服药期间注意事项:
1、药物要妥善保管,置放于阴凉干燥处。如发现潮湿变质,不宜服用;
2、按时按量服药,减停药应在医生的指导下进行;
3、患者服药期间,家长将服药前后情况如实反馈给医生;服药期间昼避免外界的不良刺激,防止感冒,过度疲
劳及兴奋。服药期间避免情绪波动、平时少看电影,玩游戏机及恐怖影视剧。
4、按照医生提供的多动症、抽动—秽语症、痴呆的食谱进餐。
三、注意事项:
1、儿童多动症的愈后如何?
通过数十年的广泛追踪及研究,发现半数以上的多动症、抽动秽语症儿童可延续到成年人,青年时可表现为学业荒废、攻击性、反社会行为、情况幼稚、缺乏自尊,而成人时出现焦虑、自尊心差、人格障碍、酗酒、挥霍浪费、人际关系紧张、职业多变、缺乏成就感甚至违法犯罪等。
2、对多动症、抽动—秽语症的认识:
(1)多动、抽动症不是儿童的天性,而是一种无法自控的病态表现;
(2)多动、抽动症不是一种急性、短时的病态过程,而是一种慢性、长时的病态过程;
(3)多动症、抽动症不容易延期痊愈,而是可以用药物,心理等综合治疗方法治愈。
3、生活中怎样让孩子远离铅?
(1)培养儿童养成勤洗手的良好习惯,特别注意在进食前一定要洗手。
(2)常给幼儿剪指甲,因为指甲缝是特别容易匿藏铅尘的部位。
(3)经常清洗儿童的玩具和其他一些有可能被孩子放到口中的物品。
(4)位于交通繁忙的马路附近或铅作业工业区附近的家庭,应经常用湿布抹去儿童能触到的部位的灰尘,仪器
和奶瓶的奶嘴上要加上罩子。
(5)不要带小孩到汽车流量大的马路和铅作业工厂附近玩耍;
(6)直接从事铅作业劳动的工人下班前必须按规洗澡,更衣后才能回家;
(7)以煤为燃料的家庭应尽量多开窗通风;
(8)儿童应少食某些铅高的食物,如松花蛋、爆米花、爆玉米;
(9)儿童应定时进食,空腹时肠道的铅吸收率可成倍增加;
(10)有些地方用的自来水管道材料中含铅量较高,每日早上用自来水时,应将水龙头打开1-5分钟,将可能遭
到铅污染的水放掉。
4、多动症、抽动症—秽语综合症、痴呆症的心理治疗
(1)治疗方案必须靠药物、家长、老师、心理医生配合治疗。
(2)这些孩子学习成绩不良,不服管教,调皮捣蛋,老师责怪,同学告状,使家长常常感到焦虑、沮丧、愧
疚,甚至发怒,怨恨孩子不争气,有时采取严厉手段进行管教、惩罚、甚至打骂,这根本不解决问题,也
只能管一阵子,事后就忘掉。
(3)家庭必须面对现实,这些孩子比正常孩子的管教应多花精力和时间,还必须有耐心,千万不能给孩子增加
心理压力,还必须让家长与子女之间的关系更加亲密。
(4)要加强家长的自我修养,对孩子的每点进步要给予鼓励,对完成规定学习任务和独立活动表现良好及时给
予承认和及时奖励。教育要以鼓励为主。
(5)要发现孩子的特长和爱好,如条件许可情况下让孩子的特长和爱好正常发挥,也是让将来受到挫折时解脱
的一种方式。
(6)加强与老师和医生的联系,了解孩子在学校的表现,听取老师的意见,老师和家长要共同合作来治疗疾
病,要及时定期与医生联系,反映治疗情况,取得医生的指导和帮助。
(7)对孩子们进行心理治疗,主要帮助孩子们克服注意力涣散,增加他们的自控能力,协调父母与孩子之间的
感情,消除孩子与父母的逆反心理,端正学习态度,树立信心,提高学习效果,具体方法:
①耐心地倾听孩子的叙述,尊重他们的谈话,让他们把自己的内心世界及一些疑虑和问题都倾听出来,使
他们心情舒畅,增加他们对治疗疾病的信心。
②耐心地与孩子分析疾病材料,宣传他们的志愿和理想,以及如何完成他们的志愿和理想。树立他们与疾
病斗争的信心,讲述对疾病斗争的方法。
附录一:简化康奈尔教师用儿童行为量表 |
| (1)活动过多,一刻不停 |
() |
| (2)兴奋激动,容易冲动 |
() |
| (3)惹恼其他儿童 |
() |
| (4)做事不能有始有终 |
() |
| (5)坐立不安 |
() |
| (6)注意力不集中,容易分散 |
() |
| (7)必须立即满足要求,容易灰心丧气 |
() |
| (8)情绪变化迅速、剧烈 |
() |
| (9)经常易哭 |
() |
| (10)易勃然大怒或出现意料不到的行为 |
() |
|
以上各项按活动程度分别填写分数:0分为没有;1分为稍有;2分为较多,3分为很多。总分超过10分有诊断意义。
附录二: |
| 项目(症状或行为) |
程度 请打“√” |
| 无 有一点 多 很多 |
| 1、上课时注意力不集中思想容易开小差 |
0 4 7 9 |
| 2、活动过多,常常手脚动个不停或好捉弄人 |
0 3 6 8 |
| 3、脾气暴躁,情绪不稳,所提要求必须立即满足 |
0 2 4 6 |
| 4、一事未完又换另一事,做事冒险或有头无尾 |
0 2 4 6 |
| 5、作业难于完成或边做边玩 |
0 3 5 7 |
| 6、智力正常,但学习成绩较差或时好时坏 |
0 3 6 8 |
| 7、常常干扰或打断别人的说话和活动 |
0 1 2 3 |
| 8、有说谎、打架、逃学或偷窃行为 |
0 3 5 7 |
| 9、3岁以后仍不能控制排尿或常常睡眠容易惊 |
0 2 4 6 |
| 10、想改正自身毛病却无法控制 |
0 2 4 6 |
| 11、所受家庭教育过分严格或过分溺爱 |
0 3 5 8 |
| 12、记忆力较差或脑电图轻度异常(未做的不答) |
0 1 2 3 |
|
备注:总分在26分(含26分)以上者,即有多动症可能,分数较高则可能性越大;分数在30分以上者,即可确定为儿童多动症,会不同程度地影响其正常学习和生活。
附录三:
注意事项:
1、按时按量服药,减停药物应在医生的指导下进行。
2、药物要妥善保管,置放于阴凉干燥处。若发现潮湿变质,不宜服用。
3、在患者服药期间,家长应遵循医嘱,并仔细观察作详细记录,将服药后的情况如实反馈给医生。
4、患者服药期间,应尽量避免外界的不良刺激,如防止感冒和过度疲劳,避免嘈杂环境,不适宜的责备、打骂等。
5、患者应避免情绪波动,平时少看电视,不玩游戏机,不看恐怖影视剧,与同学、小朋友和善相处。
6、睡前不吃东西,不喝茶,不吃巧克力,养成按时睡眠和睡前用热水烫脚的良好习惯。
7、树立战胜疾病的信心,消除恐惧、自卑心理,积极主动地配合家长和医生的治疗。
8、加强患者语言、行为、思维及注意力等方面的功能训练,对患儿过激的语言及行为要进行耐心的教育,不盲目呵
斥和责罚。
9、尽量减少食用生冷、辛辣、煎炸类食品,少喝具有刺激性和带有色素的饮料等。
返回...
|
|